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“现在国家大力提倡教育数字化转型，也会给予一些经费支持，不少学校购买了先进的人工智能设备与软件。不过，从教学一线来看，AI技术使用较少，只有个别教师在尝试。很多老师并不会用，也不愿参加学校组织的培训，这些设备就只能闲置了。”胡婧是河北省石家庄市一名中学教师，她认为，人工智能时代的来临，为教师提出了更高要求。比如，面对杂的人工智能技术，如何有效选择和恰当使用？面对大数据的精细化分析，如何让教学模式更加精准化？面对人工智能技术给学生带来的多样化学习渠道、广阔视野，该如何应对？

有记者提问：据报道，近日，危地马拉政治学者分析认为，危地马拉种子运动党候选人阿雷瓦洛很可能在危大选第二轮投票中胜出，阿当选后将会承认一个中国原则，同中国建交。中方对此有何评论？

暑假期间，在新疆阿克苏市文化馆里，孩子们手拿着维吾尔族传统乐器都塔尔正在练习。曾经闲挂在墙上的都塔尔，如今陪伴孩子们度过愉快的假期生活。

读者出版集团在主业及“读者+”探索已有丰硕成果。仅2023年，该集团图书总印数约7269万册，《读者》月均发行量500多万册；“读者”网站、App、小程序、微信公众号、学习强国、微博、抖音等新媒体矩阵覆盖用户达7000多万人，年度总阅读量达32亿人次；新建“读者小站”5家、“读者书房”12家、“读者阅读角”10个。

广东省人社厅有关负责人认为，世界技能大赛的比赛项目与社会经济发展紧密关联，并结合企业生产技术制定比赛标准。此次广东选手在世界技能大赛舞台上的惊艳表现，不仅直接反映出广东省在高技能人才队伍建设方面的一系列举措行之有效，并取得了丰硕成果，也说明广东在推动经济高质量发展的过程中，相关产业的年轻一代技术技能人才培训水平在全国乃至世界范围内已相对领先。

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